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初二作文

时间:2024-07-13 13:24:38
实用的初二作文集合五篇

实用的初二作文集合五篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初二作文5篇,欢迎大家分享。

初二作文 篇1

猪用四条腿走路,人用两条腿走路,这是人和猪的一个区别,但不是最重要的。人和猪最本质的不同是人可以思考,可以选择走什么样的路,而猪,只能吃饭睡觉,在午后的阳光下忧郁的躺着晒太阳,盘算着剩下的日子还有多少,等待着被人类宰杀。

人有选择走什么样的路的自由,所以就有了很多励志名言,有句很经典的“命运掌握在自己手中”。大概从幼儿园时代我们就开始接触这句名言了,虽然个那时候我们还不知道命运到底是个什么东西,什么形状,好不好吃,听到阿姨讲这句话的时候,我们还是会下意识的看看手中的棒棒糖,抹一把鼻涕,开始思考:命运会比棒棒糖好吃吗?于是从幼儿园时代我们就开始思考与命运有关的问题。

后来我们上了小学,电视上在演《西游记》,我们看的兴高采烈,看过之后,还要找根比自己还长的棍子学孙悟空耍金箍棒。邻居家的小女孩出来买棒棒糖吃,冲上去堵住去路,大喊一声:“白骨精,哪里逃?吃俺老孙一棒!”,邻居家的小女孩被吓得哭哭啼啼跑回家,然后邻居家叔叔阿姨找上门来,妈妈就去找来我的金箍棒,不过这次我成了白骨精,当着这么多人的面被暴打一顿,是件很丢人的事。那时候模仿猪八戒的特别少,可能是做出一个钉耙出来技术难度太高。《西游记》看过,乐过,闹过,慢慢也就忘了,片尾曲的那句歌词却深深的印在了我们的脑海中—“敢问路在何方?路在脚下”。以后每当想起这句歌词,脑海中就浮现出唐僧师徒四人跋涉在漫漫取经路上的情景。不知道别人当时是怎么理解这句歌词的,反正没有引发我过多的思考,只是觉得是句废话而已,路当然在脚下了,难道在头顶上不成?树上的一个苹果熟透了掉下来,把牛顿的脑袋砸了个包,牛顿不但没有生气,还从中悟出了万有引力定律。一句这么有哲理的歌词,却没有引发我过多思考。那时候老师喜欢问同学有将来有什么理想,最大众化的理想是科学家,而我却只想做个拾荒者,走遍世界的每个角落。可见我是个有自知之明的人。

有句话在我们初中生中非常流行,叫作“走自己的路,让别人说去吧”。很多同学把这句话当做座右铭,时不时拿出来激励一下自己,自己选择的路要坚定地走下去,不要太在意别人的看法。教室和食堂之间隔着一大块草坪,是绕过去,还是横穿草坪过去?这是个问题。于是一个声音在耳边响起“走自己的路,让别人说去吧”,不久以后,学校里又多了一条路。老师讲课真没劲,课桌里还有一本《海贼王》还没看完,不敢看怕被老师抓,怎么办?一个声音在耳边响起“看自己的书,让老师抓去吧”。于是期末考试考了个全班第二名,当然是倒着数。

走自己的路,没错。不要太在意别人的看法,也没错。关键是看你选择走什么样的路,条条大路通罗马,看你怎么选了。作为新时代的中学生,我们沐浴着爱的阳光成长,父母的爱,老师的爱,同学的爱让我们像小树苗那样茁壮成长,将来成为国家的栋梁之才。在成为栋梁之才之前,一定要选好自己的路,坚定不移的走下去。

俞敏洪伯伯说过“人的生活方式有两种,一种是像小草一样,一种是像大树那样”,我们要选择像大树一样活着,走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才。

初二作文 篇2

“快跑!呆站着干什么!”伙伴的呼声把我从一个梦中人中惊醒过来。随即,急促的脚步声似燥热的风般姗姗来临。眯起眼睛,望向远处,几个颇为清晰的轮廓从前方的绿树后渐渐显现出来,越来越清晰。我知道绿树荫下的“抓人”游戏开始了。

夏日炎炎,骄阳似火。唯有几片还算大的绿荫呵护课间玩耍的场地,更是繁重的功课后的间隙与放松。绿树之下,挥舞双臂,肆意欢笑的时光历历在目。抓人的伙伴来临了,几位机警的伙计拔腿就溜了,肆意的光芒斜倚在树梢间,地上依稀有几块亮丽的光斑,有时,它们洒在奔跑的身影上,不觉刺眼,仍是暖暖的。还有几位没发现的倒霉蛋,干愣在一棵绿树背后,跟个木柱似的。等到他们反应过来时,几位“伏击”已久的“狩猎者们”早已张开了一张张血盆大口。几伙人在树下迎风跑动的姿势,很矫健,也很动人。

我往往是前面及时跑走的那伙人中的一员,迈开了大步子,一溜烟似的跑到了几片茂密的草丛中,躲了起来,并悄然观察着战场。此时的战场,依然是很有生机的。“猎物”或灵巧,或笨重,在风中,扭动着“臃肿”的身躯,卖力着摆动。有的伙伴左突右冲,杀出一条绿荫下的通道,又绕起了一个“S”型的线路。耍得几个抓人的人目瞪口呆,渐渐放慢急促的脚步,双手扶着膝盖,头半趴下,不停地喘着粗气。

虽说是这样,可是依旧见到了伙伴们洋溢在嘴角的微笑,高高扬起了的嘴角,比夏日的风还动人。

绿树之下,我们追逐奔跑,浓荫之中,我们肆意欢笑,花草之旁,我们挥洒汗水。

有时候,会想起伙伴在树下围着树干转圈,奔跑的身影……

虽然,现在已经不再抓人,更不会有这种条件或是机会,可依旧怀念那些岁月,珍藏那些绿树下的光景。也许等到下一个绿树成荫的时候,在那个熟悉的后走廊,我们会再次相聚在绿树之下,在那个时分,再次围着树干肆意奔跑……

初二作文 篇3

旧棉衣、针线篓、陶瓷脸盆……是爷爷奶奶的老物件;连环画、收音机、CD唱片……是爸爸妈妈的老物件;运动鞋、玩具熊、泛黄的照片、奖状……渐渐地也成为我记忆中的老物件。老物件背后也有故事,有滋味。

那是一张泛黄,有年代的奖状。清晰的记得这是我拿到的第一张奖状。

刚上小学的我,在拿到这张奖状时,高兴得几乎飞起。肉肉的小手从老师手中接过奖状,不准让任何人碰这张奖状……对带一张奖状,细心到无法再细心。

对我来说,这张奖状不是一场普通的奖状,这是我一个学期努力的成果。是这张我有屎以来最有意义的奖状,不停地鼓励着我,在我失落时给予我信心;我跌到时给我爬起的勇气。

七岁的我刚从幼儿园步入小学。你需要适应一个新鲜的环境,不免有些困难。

开学第一天,一张张陌生的面孔,不由得让我紧张起来。老师和蔼的笑容将我的“防御盾”一点一点击破。当听到老师说成绩好,纪律好的学生在期末可以拿到奖状时,我不由得下定决心一定要拿到奖状。从那时起,我认真每堂课,认真完成每一次作业,只为那一张奖状。

当时发奖状的场景还历历在目。老师站在讲台上,拿着令人激动的奖状。报着每一位有奖状的一个同学的名字,报到名字的同学高高兴兴地从老师手中接过奖状。可我怎么都没有听到我的名字。我着急了,难道没有我吗?我难道还有什么做的不好吗?正当我着急的快哭的时候,老师报到了我的名字。我高兴极了,急忙从座位上站起来。跑到讲台前,结果让我期待已久的奖状。

这张奖状已经陪伴了我十几年。他一直挺立在我房间的墙上。如今它已经成为了一样老物件。但没有人将它遗忘。

初二作文 篇4

一把枯藤摇椅,一个老式收音机,一杯热茶。

这是有你在的.日子。那时,我依旧在长大,可你,却已渐渐老去……

依稀记得,你的头发由乌黑,到有一些刺眼白发,终究抵不过岁月的印痕而变得雪白。

“奶奶,手流血了。”你放下手中的家务,慌忙地跑到我身边。仔细一瞧,笑着说:“又想骗奶奶,奶奶还不老呢!快去玩吧。”幼时,我的诡计总能被你识破。可是慢慢地,不管我是真是假,你却每次都会给我包扎。你包扎的手法很特别:把纱布压在手上的地方,一折,再一折,最后系上一个结。可又不知何时,最后的结却怎么也系不上了,这时,总能听到你的叹息:“唉,人老了,连给孙女包个伤口都不行了。”

我的心总是一阵酸痛。心想:“不,奶奶没有变老。”

“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我问道:“好,俺孙女说啥就干啥。”你笑着答应了。

最初,不论我躲在何处,你总是能找到我,带着我回家去吃饭。可不知何时,你妈两条腿的步伐越来越沉重,找到我的次数也越来越少,最终不得不向命运屈服——需要拐杖来帮助。我也越来越多次的问你:“奶奶,你是不是老了。”你最开始回答我:“没呢,你还没长大呢,奶奶怎么会变老呢。”后来我再问你,你却像个小孩子犯了错误似的低下了头。

你由最开始帮我缝补衣服,到最后连穿针引线都要我帮你;你由最开始的帮我梳各种各样的头发,到最后连扎马尾都会手抖。你由最开始的……

原来,我一直在长大,你一直在变老。

原来,我不是彼得潘,你也禁不住岁月的轮回。

原来,都是因为我幼时的天真,总是未曾觉察你在付出爱的同时逐渐老去……

再回忆起有你的日子,才明白,有些人一旦错过,就不再……

初二作文 篇5

今晨又见那个老人冒雨上车了,我实在忍不住了就问他,“大叔,你每天这个点儿到朱解去做事吗?”他说:“我上班呀,我就得按点儿到,要是去晚了,那个人就得晚下班,所以,我每天都要这个点儿坐车去的。”

这就证实了司机的话了,因为这个老人已经是是用老年证的人了,他每次上车就是拿出老年证来让司机看一下就行了,不用花钱坐车的。司机说他原来在火葬场工作,早已退休了,退休后又给儿女打工,可能他的儿子在乡下办了工厂,他在那里看大门或者看仓库之类的工作。

我记不清他是那一年坐的这辆车,反正我是07年就开始坐这辆车的,因为07年的12月,朱解一下子变成了接到,接着就有了这辆公交车,直接到达我单位门口,我也就接光,结束了骑摩托车上下班或者走到北公路坐乡镇车的日子。当时的工资是不够两千,每一单程的票价就是三元,也是有点贵的,不过好处是方便,我就改坐车上班了。这个来人应该是20xx年左右开始这着辆车的,一开始还没有几个人知道老年人乘车不用花钱,也可能是老人还没有到不花钱的年龄。后来他就经常做了,给我们的印象就是从来不花钱,每天一个来回的坐。年轻一点儿司机有点儿烦气,那么老了,整天家坐车干什么,不老老实实的在家呆着,每次上来还占着个座位,也不花钱。可这是政策的事情,就我们诸城这样,人家来坐总不能不让坐吧!

随着时间的推移,接触的次数多了起来,我也渐渐地认可了这个老人。

从这个老人的举动上,我开始关注周围的人群,很多已经退休的人,而且这些退休的人大都是独子家庭,他们也都是找一份工作干着,这样除了工资以外还有另一份收入,再就是走上社会,也能够了解世事,不至于和社会脱节。

尤其是在农村,那些老人终生都不退休,只要能自理就能看家望门,拾掇农活,他们手里的那点儿养老保险很少,他们也觉得够花的,他们知足了,这是任何一个朝代都没有的,他们赶上了好时光,他们也有工资了,每当逢年过节和赶集的时候,农村信用社里的老人们高高兴兴的在柜台办理取钱的手续,有时候他们拿着信用卡,请我给输上密码,拿钱就出来了,老人感激的说谢谢,他们还得到集市上去买卖自己需要和产出的东西呢!他们一直劳作着,心里面根本就没有歇息的意念。

在城里的已经退休的人们多数也是逐渐的走向社会找份工作,继续劳作着,他们的工种丰富了社会,满足了人们的需要。

在一些发达国家也是老人们继续工作,我们的国家距离发达已经不远了。因为老人在就业已经成为常态。

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