班级代表在学校演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的班级代表在学校演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、各位同学：
大家好！
今天我要讲的主题是“宽容”。宽容，在大不列颠百科全书的解释是：允许别人自由行动或判断，耐心而毫无偏见地容忍，与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
在西方，基于宽容理念的民主精神，使美国成为近代最伟大的国家。
在中国，宽容是中华民族的一种传统美德。东方文明含蓄内敛的性格，与崇尚宽容的中华文化有着深刻的联系。
儒家宗师孔子的.弟子曾子，著有《大学》《孝经》等儒家经典。曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣”。
在道家著作中，《道德经》说：“圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物”；《庄子》说“百家众技皆有所长”。我认为，道家的道，既是宽容。
法家的代表人物李斯，在他著名的《谏逐客书》中说，“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”
佛经中也有释迦牟尼佛割肉饲鹰的故事。佛遇见一只鹰在追捕一只温驯善良的鸽子，菩萨要救鸽子，鹰凶恶的对菩萨说：“你为了救鸽子的生命，难道就让我饥饿而死吗？”。菩萨便割自己臂上的肉来抵偿。
宽容不仅仅是人格的魅力，而是对生命的理解与包容，是对万物的慈爱与怜悯。
在我们的校园，宽容的精神也是我们二中校风和晴川文化的魂魄。没有宽容的品德，不可能有团结的校风。没有宽容的精神，也不可能形成尊师重教的文化。
这个周末，我的好朋友，因为学习压力太大，她哭了，她说她想念我们小学的班级，想念那种温馨和睦的气氛。
是否成长就是这样，当我们迷失时，得不到宽容和同情，我们不得不经历孤独，没有温暖的手牵扶？成长是否就是这样，当我们为了荣誉而竞争，即使彷徨无助，我们也必须聚集小小的勇气，独自努力向前？
请大家珍惜我们身边的每一位同学。善待我们身边的每一个人，不因他的学习成绩、不因她的小小冒犯、不因他们的无心之失，去孤立去嘲讽去不屑。因为，我们都不完美。
上周，一位95岁老人的去世了。他的名字叫曼德拉。他是南非第一位黑人总统。他与南非最后一位白人总统德克勒克一起，促成了南非的种族和解，共同获得诺贝尔和平奖。赢得了全世界的尊重。从当年的种族隔离，到如今成为非洲最安全的国家，与中国、俄罗斯、印度、巴西并称金砖五国。这样的变化，在当前争端不断的国际局势中，难道不可以给我们许多的启示吗？
宽容不是妥协和退缩。在我看来，宽容虽然是一粒弱小的种子，而他的果实却叫力量。
马克吐温说，“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。”
莎士比亚说，“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”
土地宽容了种子，于是拥有了收获；大海宽容了江河，于是拥有了浩瀚；天空宽容了星辰，于是拥有了神采；人生宽容了遗憾，我们便拥有了快乐。
宽容的魅力，是云淡风轻的拈花一笑，是风过留香中的惊鸿一瞥，是生命文明赋予无穷宇宙的最伟大最长久的力量。
